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• 1 处世智慧

  • 三十而立，四十不惑，五十而知天命｜15教育伦理
  • 人生就在不停地选择｜15教育伦理
  • 面对人生的多种选择时用自己的佛性来选择｜15教育伦理
  • 学佛人不参与政治和娱乐等所有对修身养性不利的事｜15教育伦理
  • 除了度人，其他时候多思少讲，智慧就慢慢开了｜15教育伦理
  • 不要管别人的家务事｜15教育伦理
  • 该解释时需解释｜15教育伦理
  • 阅历较少的年轻人要自己努力，不能懒｜15教育伦理
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• 2 君子之交

  • “相处之道淡如菊、君子之交淡如水”｜15教育伦理
  • 君子之交淡如水，距离产生美感｜15教育伦理
  • 君子之交淡如水，佛友间要杜绝情感、利益关系滋生｜15教育伦理
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• 3 缘续今世

  • 同修之间的缘分追溯到前世，感情缘分不可再续｜15教育伦理
  • 为别人付出很多，对方不领情是上辈子欠的｜15教育伦理
  • 前世缘今世续要把握好，不要过分｜15教育伦理
  • 前世会影响今生兴趣｜15教育伦理
  • 人缘差被人欺负，上辈子没结善缘｜15教育伦理
  • 表姐夫借钱不还，缘分所为不要执着｜15教育伦理
  • 劝说感情上犯错的同修｜15教育伦理
  • 有的人敏感到能感知别人所做的事情是前世的缘分｜15教育伦理
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• 4 同修交往

  • 同修间以“和”为贵，团结一心，弘法利生｜15教育伦理
  • 佛友间称“师兄”有亲切感｜15教育伦理
  • 学佛人也是“人以群分”｜15教育伦理
  • 同修之间保持一定的距离比较好｜15教育伦理
  • 同修间经常聚餐，有礼金往来的注意事项｜15教育伦理
  • 佛友硬要送礼物，不能拒绝就拿来分享布施｜15教育伦理
  • 接受同修的礼品，适当的没关系｜15教育伦理
  • 同修之间的送礼往来｜15教育伦理
  • 用慈悲心圆融地与还未守戒的同修相处｜15教育伦理
  • 生活中对某个人看不惯，与前世冤结和自身业障有关｜15教育伦理
  • 跟气场不好的同修联系，会受其气场影响｜15教育伦理
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• 5 社交人际

  • 与人相处要克己复礼｜15教育伦理
  • 人际关系反映福报程度，福报与智慧成正比｜15教育伦理
  • 对别人好要适可而止，中庸之道｜15教育伦理
  • 对别人好又不让别人起烦恼，要换位思考｜15教育伦理
  • 人间的关系处理不当会产生业障｜15教育伦理
  • 社交恐惧症来源于内心不平衡、自卑｜15教育伦理
  • “社交恐惧症”属于心灵状态的失控｜15教育伦理
  • 不会与人相处，是自私，怕受到伤害｜15教育伦理
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• 6 不良习气

  • 五欲六尘中成长，欲望得不到满足导致逆反心理普遍｜15教育伦理
  • 傲气重、会算计太精明的人不易交到知心朋友｜15教育伦理
  • 事多、爱挑毛病的人业障重｜15教育伦理
  • 受人排挤，眼睛常瞟人｜15教育伦理
  • 年轻人做事容易三分钟热度，没有守戒就没有定性｜15教育伦理
  • 女人不宜笑过头，要学会有分寸的微笑｜15教育伦理
  • 女儿读大学学会抽烟，交到坏朋友就完了｜15教育伦理
  • 帮助家人去除酒瘾、烟瘾、游戏瘾，能开悟最好｜15教育伦理
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• 7 近墨者黑

  • “近朱者赤，近墨者黑”是一个常理｜15教育伦理
  • 负能量者会吸我们的能量，正能量者会给我们能量｜15教育伦理
  • 少与不守信用的人打交道，敬而远之｜15教育伦理
  • 不愿接触有不良嗜好的人与不合群无关｜15教育伦理
  • 与论是非者交往不开心的原因，少跟负能量的人接触｜15教育伦理
  • 听别人抱怨会增加负能量｜15教育伦理
  • 孩子跟不良青年交往｜15教育伦理
  • 女儿外环境非常糟糕，吃喝玩乐会变坏｜15教育伦理
  • 同修姐姐与吸毒男友同流合污｜15教育伦理
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• 8 生活细节

  • 不宜查看战争和亡人的资料｜15教育伦理
  • 躺着和站着的人说话会倒霉｜15教育伦理
  • 招呼吃荤喝酒的客人多吃多喝不如理不如法｜15教育伦理
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